jueves, 11 de diciembre de 2014

PROMEDIOS FINALES DE LA ASIGNATURA 055 LISTOS

Estimadas y estimados estudiantes: 

Hace pocos minutos se terminaron de cargar en el sistema de atención estudiantil los promedios completos de la Asignatura 055. A partir de este momento puede tener certeza de los resultados publicados dado que ya presentan carácter oficial. Favor no olvidar que el próximo sábado 13 de diciembre pueden pasar a recoger por los proyectos calificados al Centro Universitario. 

Saludos cordiales.

miércoles, 26 de noviembre de 2014

ATENCIÓN ESTUDIANTIL

Estimados estudiantes: 

Mañana jueves 27 de noviembre nos va a resultar imposible atenderlos en el teléfono 2527-2372, por motivo de una reunión de interés institucional a la que tenemos que asistir. Por eso, vamos a brindar la atención el día de hoy de 2:00 pm a 4:00 pm y el próximo viernes 28 de noviembre (pasado mañana) de 1:00 pm a 3:00 pm. 

Saludos cordiales y disculpen la suspensión del servicio, pero obedece a motivos de fuerza mayor.

jueves, 20 de noviembre de 2014

DUDAS MÁS CONSULTADAS SOBRE EL PROYECTO


De seguido, les presentamos las tres preguntas que más nos han consultado los estudiantes, tomando como referencias intercambios de correos electrónicos que han realizado los estudiantes de los CEU de Ciudad Nelly, San Vito y Osa con el profesor Javier Laurent (hemos realizado algunos cambios en la redacción para efectos didácticos):

1- ¿En el proyecto de la Asignatura 055 “Mis primeros pasos en investigación” consiste en el desarrollo completo de una investigación? Por ejemplo, debo aplicar entrevistas, analizar sus resultados, formular conclusiones.

Hay un aspecto que deben tener presente en el Proyecto de la Asignatura 055 “Mis primeros pasos en investigación”: No se les está pidiendo que hagan una investigación completa, sino que se les pide que hagan solo un plan de una posible investigación.

Revisen lo que dice la página 87 de la unidad didáctica:

..."Etapas básicas de la investigación científica
1. Definición del problema
2. Elaboración de un plan de trabajo
3. Desarrollo del plan de trabajo
4. Elaboración de un informe escrito sobre el proceso realizado, los resultados y las conclusiones obtenidas."...

Y lo que dice las Orientaciones en la página 16:

Descripción de la actividad:
El proyecto ofrece un ejercicio que le brinda la posibilidad de poner en práctica sus conocimientos y desarrollarlos al caminar por las páginas del Módulo #3 “Hacia la búsqueda del conocimiento científico” de R. Barrantes, mediante el desarrollo de un Plan de trabajo para una investigación desde el enfoque cuantitativo.

Entonces, deben hacer un plan de trabajo, o sea planificar, proyectar una posible investigación diciendo como la harían, pero sin llevarla a cabo desarrollando únicamente: portada, introducción, indicación del tema de investigación, planteamiento del problema de investigación, presentación de justificación de la investigación, planteamiento de objetivo general y objetivos específicos, desarrollo de un marco teórico, proyección de un marco metodológico, señalamiento de alcances de la investigación y presentación del listado de referencias bibliográficas.

En otras palabras, si fueran estudiantes de arquitectura, lo que se les está pidiendo es que hagan el plano de una casa, pero no construir la casa.

Obviamente que para hacer dicho plan, van a tener que hacer una indagación bibliográfica para fundamentar el Marco Teórico.

Saludos cordiales

2- Enfoque y tipo de investigación (son cosas diferentes y solo se mencionan o se detalla) Hice la lectura pero no me quedo del todo claro.

Efectivamente enfoque y tipo de investigación son cosas diferentes. Solo hay dos enfoques, el cuantitativo y el cualitativo. Para este trabajo ya se predefinió que es bajo el enfoque cuantitativo, usted debe explicar por qué y para ello no le queda otra que profundizar su estudio. Tipo de investigación hay cuatro que cita el libro para el enfoque cuantitativo, exploratoria, descriptiva, explicativa y experimental. Eso usted lo define y justifica por qué, pero igual tiene que leer y comprender el texto.

3- Sujetos  y fuentes de información: ¿esto cómo lo realizo, en realidad nunca lo he hecho?

Sujetos y fuentes: Sujetos son las personas que usted define en el proyecto que le pueden dar información. Por ejemplo, si su trabajo fuera sobre la delincuencia común, sus sujetos de información pueden ser: el jefe del OIJ, o el coordinador fiscal del Ministerio Público, incluso hasta delincuentes o policías. Pero tiene que hacer las referencias de los que utilice usted. Fuentes se refiere acá a materiales bibliográficos (diferentes a los usados para el Marco Teórico) que le dan información específica sobre su problema de investigación; siguiendo el ejemplo anterior sobre la delincuencia, sería por ejemplo las estadísticas que lleva el OIJ, el Ministerio Público o el Ministerio de Seguridad sobre la delincuencia, también los informes policiales. Pero tiene que profundizar en el estudio del libro para que le quede más claro.



jueves, 23 de octubre de 2014

FORMATO DE PUBLICACIONES APA


Para elaborar documento de carácter académicos como el informe escrito solicitado para el Proyecto de la Asignatura 055, es sumamente importante fundamentarnos en las ideas desarrolladas por diferentes autores o en la información identificada en diversos tipos de fuentes. Tales datos deberán consignar su verdadero origen, es decir, los créditos de su autoría, para evitar incurrir en la falta del plagio.

En este sentido, dentro del texto escribimos la información abreviada del autor o la fuente empleada. A esto se le denomina “referencia” que a su vez, remite al lector interesado en su consulta directa, a un lista que constata los datos completos de las fuentes utilizadas denominado “listado de referencias bibliográficas” (Barrantes, 2011).

Para la correcta elaboración de las referencias y del listado de referencias bibliográficas se recurren a diferentes formatos, estilos o sistemas de publicación, que dictan normativas de como realizarlas para facilitar la comprensión de los documentos. En la UNED se ha formalizado el uso del Formato de la APA (American Psychological Association –Asociación Norteamericana de Psicólogos).

Sus principales directrices se pueden identifica en el denominado “Manual de Publicaciones de la APA”. El mismo es una guía imprescindible para la adecuada elaboración de citas textuales, paráfrasis y listados de referencias bibliográficas (o bibliografías).

Con el fin de orientar la aplicación del formato APA (sexta edición) en el desarrollo del Proyecto de la Asignatura 055, ponemos a disposición de ustedes varios resúmenes y enlaces electrónicos cuyos ejemplos pueden resultar de mucha utilidad. No olviden que en el Módulo #3 entre las pp. 299-304 se brindan guías muy importantes.





MATERIALES DE APOYO PARA LA ENTREGA DEL PROYECTO





Estimadas y estimados estudiantes:

Como sucedió con los anteriores trabajos presentados en la Asignatura 055, les brindamos dos materiales que a nuestro entender, pueden resultar muy útiles para el desarrollo del Proyecto (trabajo final). En primer termino una guía detallada del paso a paso para realizar el Proyecto. Y en segundo lugar la plantilla correspondiente para montar el informe escrito.

GUÍA DE PROYECTO

PLANTILLA DEL PROYECTO

martes, 7 de octubre de 2014

APOYO ESTUDIANTIL EN LA ASIGNATURA 055



ESTIMADAS Y ESTIMADOS ESTUDIANTES:

COMO USTEDES SABEN LA ASIGNATURA 055 TIENE VARIAS INSTANCIA DE APOYO ESTUDIANTIL. ALGUNAS PUEDEN SER USADAS EN CUALQUIER MOMENTO COMO LO SON LAS DESCARGAS DE LOS PROGRAMAS RADIALES, LAS VISITAS AL BLOG DE VIDEOCONFERENCIAS O ESTE MISMO BLOG.

EN CAMBIO EXISTEN OTRAS QUE TIENEN HORARIOS DETERMINADOS: CASO DE LA ATENCIÓN ESTUDIANTIL LOS MARTES Y JUEVES DE 1:00 pm A 4:00 pm AL TELÉFONO 2527-2372. EL CORREO 055@uned.ac.cr QUE FUNCIONAN NORMALMENTE DE LUNES A VIERNES, PERO LOS FINES DE SEMANA DEBEMOS AGUARDAR HASTA EL LUNES POR RESPUESTAS. Y LAS TUTORÍAS PRESENCIALES QUE TIENEN TAMBIÉN HORARIOS ESTABLECIDOS.

DE AHÍ QUE APELAMOS A LA CONSIDERACIÓN DE TODAS Y DE TODOS PARA QUE RESPETEMOS ESTOS HORARIOS. ALGUNOS Y ALGUNAS ESTUDIANTES POR DESCONOCIMIENTO O POR OTRAS CIRCUNSTANCIAS, INSISTEN EN LLAMAR AL TELÉFONO INDICADO A CUALQUIER HORA Y EN CUALQUIER DÍA, PRETENDEN QUE SI ENVÍA UN CORREO EN LA NOCHE DE SÁBADO, EL DOMINGO EN LA MAÑANA RECIBAN RESPUESTA, Y COMO VEN, DESGRACIADAMENTE SE SALE DE NUESTRO CONTROL PODER BRINDAR UNA ATENCIÓN 24/7 (LAS 24 HORAS DEL DÍA Y LOS 7 DÍAS DE LA SEMANA, SITUACIÓN QUE NO OCURRE EN NINGUNA UNIVERSIDAD DEL MUNDO).

SALUDOS CORDIALES.

jueves, 11 de septiembre de 2014

TUTORÍAS PRESENCIALES DE LA ASIGNATURA 055 QUE SE IMPARTEN EN SEMANA A

ESTIMADAS Y ESTIMADOS ESTUDIANTES:


COMO USTEDES SABEN LA ASIGNATURA 055 SE UBICA EN SEMANA B. NO OBSTANTE, POR CUESTIONES DE LOGÍSTICA EN ALGUNOS CENTROS UNIVERSITARIOS SE PROGRAMA LA TUTORÍA PRESENCIAL EN SEMANA A, ES DECIR, UNA SEMANA ANTERIOR A LA PROPUESTA EN EL DOCUMENTO DE ORIENTACIONES ACADÉMICAS, P. 4. 

A CONTINUACIÓN PRECISAMOS LOS CENTROS UNIVERSITARIOS QUE TIENEN ESA SITUACIÓN DE EXCEPCIÓN PARA QUE LO CONSIDEREN:


Centro
Universitario
(CEU)
Código de CEU


Grupo


Horario

Cañas

08

01

S 13:00-15:00


Liberia

26

01

D 08:00-10:00


Buenos Aires

28

01

S 11:00-13:00

Pérez Zeledón

13

01

S 09:00-11:00

02
S 11:00-13:00

03
S 14:00-16:00